Önümüzdeki günlerde il millî eğitim müdürleri düzeyinde somut adımların atılması, sahaya dokunan ve sonuç üreten isimlerin öne çıkması bekleniyor.

Millî Eğitim Bakanlığı bürokrasisinde uzun süredir kulislerde dile getirilen değişim beklentisi, son dönemde daha güçlü biçimde gündeme gelmiş durumda.

Önümüzdeki günlerde bu sürecin özellikle il millî eğitim müdürleri düzeyinde şekillenmesi ve teşkilat yapısında dikkat çekici değişimlerin yaşanması bekleniyor.

Edinilen bilgilere göre; yalnızca konuşan, süreci uzaktan izleyen ya da mevcut durumu korumaya odaklanan anlayışın yerine; eğitime somut katkı sunan, öğretim sürecinde sorumluluk alan, sahaya inen ve uygulanabilir projeler üreten isimlerin öne çıkması öngörülüyor.

Bakanlık kulislerinde, bu değişim sürecinin bir tercih değil, performans ve icraat odaklı bir yeniden yapılanma olarak ele alındığı ifade ediliyor. Yeni dönemde söylemlerden çok sonuçların, niyetlerden çok ortaya konulan işlerin belirleyici olacağı vurgulanıyor.

Kulis bilgilerine göre, yapılacak değişimlerin; eğitim kalitesine doğrudan etki eden alanlarda daha görünür, ölçülebilir ve hesap verilebilir bir yönetim anlayışını beraberinde getirmesi hedefleniyor.

Bu çerçevede il millî eğitim müdürlerinin performanslarının daha yakından değerlendirileceği, sahaya yansıyan çalışmaların belirleyici olacağı ifade ediliyor.